本文目录一览：

• 〖壹〗、疫情来袭,校内校外暂停授课,学生该怎么办?
• 〖贰〗 、疫情停课家长的心情说说
• 〖叁〗
  、学校流感暴发疫情停课标准
• 〖肆〗、学校常见急性传染病聚集性疫情停课标准和停课时

疫情来袭,校内校外暂停授课,学生该怎么办?

针对课外机构停课问题：接受培训机构调整方案：近来教育培训机构给出的解决方案大多是三类：一是延期开课，二是转为线上授课 ，三是退费 。学生及家长可根据自身需求选取合适方案
。

但改变了供餐方式
，学生只能打包整包食物回宿舍吃，如Yang每天去食堂打包准备好的食物回宿舍。

优先选取日结或周结的工作 ，避免长期合同束缚 。调整心态
，建立安全感冷静决策，避免冲动：滞留期间遇到问题（如返程受阻 、生活困难）时 ，不要立即做重大决定（如更换城市
、退学等）
，可先与家人、朋友或辅导员沟通，分析利弊后再行动
。

学业沟通后 ，还要细心询问学生的课余生活，心理状态
，并且要给予关心，拉近彼此心理距离 ，教师要做合格的倾听者
，为学生排忧解难。

确保课程质量 。同步授课：课程内容与校内教学进度一致，保障学习连贯性
。防护倡议：疫情期间 ，建议师生及家长加强防护措施
，减少聚集性活动，尽量居家 ，出行佩戴口罩。企业承诺：响丁当课后成长中心表示
，虽无法奔赴抗疫前线，但愿以教育支持为全国中小学生提供实质帮助 ，共克时艰 。

疫情停课家长的心情说说

〖壹〗 、疫情停课家长的心情说说如下：莫名的心酸
，珍惜当下！谁都无法预知一切！当下我们应该好好遵从
、国家和政府部门给予我们的一切政策、齐心协力，一起战胜疫情。全市停课了 ，全区核酸检测了，气氛陡然紧张
。问题是
，孩子们在家了，可家长还正常上班啊。

〖贰〗 、一点都不开心 ，停课一到两周已是定局
，神兽回笼，又到了斗智斗勇的时刻 ，家长们的苦日子来了 。3最担心的事还是发生了
，半夜突然接到学校紧急通知，最终还是停课了 ，估计每个家长内心都是崩溃的
。3疫情期间
，我开学了！停课不停学，早上早起床 ，升旗仪式、早操
、上课、作业
，一个也不少。

〖叁〗 、停课了，封城了 ， 孩子们该开心坏了吧， 不用上学背书写作业了 。疫情期间
，我开学了！停课不停学，早上早早起床 ，升旗仪式
、早操、上课 、作业
，一个也不少！1停课不停学，我们的数字教材上线
。1总说网课会迟到 ，但绝对会到。

〖肆〗
、近来能做的只有宅在家里不出门
，希望疫情赶快过去，每个人平安健康幸福快乐 。宅在家里也要让心情舒畅 ，严肃对待疫情
，但不要恐慌
。宅在家里的亲们，如果不需要隔离且不在疫情严重的地区 ，还是应该时不时出门简单放个风。

〖伍〗、上网课比线下累太太太太太多了
，腰杆不是我的，喉咙不是我的 ，只有悲伤是我的 。今天依旧是想喝奶茶 不想上网课的一天 停课不停学，在家上课
。你是否有同样的遭遇呢。

学校流感暴发疫情停课标准

〖壹〗 、班级停课标准满足以下任一条件时
，班级需停课：病例数量阈值：当天新发现流感样病例达5例及以上；或7天内同一班级流感样病例累计达到15例及以上 。病例比例阈值：班级现症流感样病例达30%及以上。重症病例阈值：一周内发生2例及以上实验室确诊流感住院或死亡病例（不包括门诊留观病例）
。停课时长：通常停课4天，期间需持续监测疫情发展。

〖贰〗
、具体停课标准停课需满足以下条件之一：班级内当天新发现流感样病例达5例及以上：例如某班级一天内新增5名学生出现发热（体温≥38℃）、咳嗽 、咽痛等流感样症状 ，即可触发停课评估 。班级现症流感样病例达30%及以上：若某班级共有40名学生
，其中12名及以上同时出现流感样症状，也需启动评估
。

〖叁〗
、此次调整和修订的工作方案在学校出现甲型h1n1流感暴发疫情时班级停课的条件上有了新的变化 ，规定如班级当天新发现急性呼吸道感染病例达5例及以上
，或发现当天内仍有急性呼吸道感染症状的学生累计达30%及以上，即可实施停课。

〖肆〗、班级或校园出现聚集性疫情当单个班级当天新增流感病例达5例以上 ，或现症病例占比超30%时
，学校可依据公共卫生建议对该班级实施临时停课（通常4天）；若疫情扩散至多班级，可能扩大至年级或全校停课 。此时拒绝学生入校是出于群体健康保护 ，具有合法性
。

学校常见急性传染病聚集性疫情停课标准和停课时

〖壹〗 、学校常见急性传染病聚集性疫情停课标准及停课时长因传染病类型而异
，具体如下：流感：班级停课标准为当天新发现流感样病例达5例及以上；或7天内同一班级流感样病例累计达到15例及以上；或7天内同一班级发生2例及以上实验室确诊流感住院或死亡病例。

〖贰〗、班级停课标准满足以下任一条件时，班级需停课：病例数量阈值：当天新发现流感样病例达5例及以上；或7天内同一班级流感样病例累计达到15例及以上 。病例比例阈值：班级现症流感样病例达30%及以上
。重症病例阈值：一周内发生2例及以上实验室确诊流感住院或死亡病例（不包括门诊留观病例）。

〖叁〗
、设施故障：校园供电、供水 、供气系统瘫痪 ，或消防
、安防系统失效，无法保障正常教学与安全； 疫情/ 传染病风险：校园内出现聚集性疫情
，或出现烈性传染病确诊病例，需临时停课阻断传播 。

〖肆〗、公共卫生事件停课标准传染病疫情 班级内出现聚集性病例（如流感 、手足口病等）：该班级停课5-7天
。

〖伍〗
、一周内同1个班出现2例病例 ，病例所在班级停课10天。绍兴手足口病学校停课标准是一周内同1个班出现2例病例
，病例所在班级停课10天，手足口病是一种急性的肠道传染病 ，是由一组肠道病毒引起的
，主要通过身体接触传播，传播速度快 ，提醒广大群众要勤洗手
，保持自身卫生干净 。

〖陆〗、聚集性疫情 2020年广东省教育厅出台了《广东省学校新冠肺炎疫情应急响应工作机制（第三版）》。《工作机制》规定，当发生聚集性疫情时 ，则由疫情防控专家评估后采取相应管制措施
。对发生聚集性疫情的宿舍等区域实施硬隔离。